Los estilos de enseñanza pueden fomentar o inhibir el aprendizaje. Una mujer, que ahora es maestra, describe su experiencia con las matemáticas de 11.º año. Su maestra leía en voz alta el libro de texto y hacía que los alumnos resolvieran los problemas, sin proporcionarles ningún tipo de retroalimentación, instrucciones adicionales o ayuda.
“Recuerdo que esa era la clase en la que menos aprendizaje había”, escribe. “Su estilo de enseñanza era un estilo de ‘no enseñanza’”.
Por el contrario, un estilo de enseñanza eficaz puede ayudar a los estudiantes a involucrarse con la materia y disfrutar del aprendizaje. Desde la década de 1970 hasta la de 1990, los investigadores en educación demostraron que los docentes podían hacer varias cosas para mejorar la motivación de los estudiantes. Entre ellas, se incluyen:
- Proporcionar retroalimentación positiva periódica para apoyar la creencia de los estudiantes de que pueden hacerlo bien.
- Garantizar el éxito de los estudiantes asignándoles tareas que no sean ni demasiado fáciles ni demasiado difíciles
- Ayudar a los estudiantes a descubrir el significado y el valor del material de aprendizaje.
- Hacer que los estudiantes sientan que son una parte valiosa de una comunidad de aprendizaje.
- Trabajando con las fortalezas e intereses de los estudiantes.
Un estilo de enseñanza eficaz puede incluso influir en el rendimiento académico. Por ejemplo, un estudio publicado en 2018 en el Journal of Research & Method in Education concluyó que la enseñanza mediante tecnologías de la información y la comunicación (como los recursos de Internet) estaba fuertemente correlacionada con el rendimiento de los estudiantes en comparación con los métodos de enseñanza tradicionales.
Otro estudio de 2018, publicado en el Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education , encontró que la autoeficacia y la motivación de los docentes tenían un impacto significativo en el rendimiento académico en la educación científica.
Cómo los estilos de aprendizaje influyen en los estilos de enseñanza
Así como los educadores muestran una variedad de estilos de enseñanza, que reflejan sus filosofías, estrategias y técnicas únicas, los estudiantes también poseen estilos de aprendizaje distintos, sus métodos preferidos de absorber y procesar información. Un estilo de aprendizaje no es simplemente un hábito, sino un método profundamente arraigado de interactuar con la información. Está determinado por una gran cantidad de factores, entre ellos la función cognitiva, las influencias ambientales y las experiencias personales. Los investigadores han desarrollado varios modelos para describir los estilos de aprendizaje, agrupándolos en entre tres y diez categorías.
. Una teoría popular describe tres estilos de aprendizaje principales:
1. Auditivo
Los estudiantes auditivos absorben mejor la información cuando escuchan. Probablemente les irá bien en un aula donde el profesor explica la información verbalmente y fomenta el debate en clase.
2. Visual
Los estudiantes visuales absorben la información a través de la observación. Responden a demostraciones prácticas y videos. Absorben mejor la información al observar ilustraciones y presentaciones que al participar en debates.
3. Kinestésico
Los estudiantes kinestésicos obtienen mejores resultados cuando pueden realizar la tarea. Aprenderán mejor con actividades como excursiones y capacitación práctica. En clase, es posible que necesiten descansos regulares y se beneficien de las oportunidades de moverse.
Los profesores que conocen los estilos de aprendizaje de sus alumnos pueden adaptar su método de enseñanza en consecuencia. Cuando no hay correspondencia entre los estilos de aprendizaje de los alumnos y el método del profesor, esto puede provocar frustración, aburrimiento y desánimo en los alumnos.
Los buenos profesores resuelven este problema utilizando lo que se denomina un "enfoque diversificado". En este enfoque, los profesores utilizan distintos estilos de enseñanza, según el contenido que los alumnos están aprendiendo y la diversidad de sus necesidades.
Por ejemplo, un profesor podría combinar una conferencia con una tarea grupal y una tarea para hacer en Internet.
1. Centrado en el profesor versus centrado en el alumno
Centrado en el profesor
En el estilo centrado en el profesor, este se posiciona como el experto y la figura de autoridad, y los estudiantes como los novatos. Los estudiantes son vistos como “vasijas vacías” que reciben el conocimiento impartido por sus profesores.
El docente suele utilizar métodos como conferencias e instrucción directa. Algunos ejemplos de enfoques centrados en el docente son:
- Autoridad formal: en este estilo, el profesor proporciona el contenido y el alumno lo recibe. Los profesores que utilizan este estilo no suelen esperar mucha participación de los alumnos.
- Modelo de demostración: en este método, el docente se convierte en un modelo a seguir al demostrar tareas y luego guiar a los estudiantes para que desarrollen y apliquen las habilidades demostradas. Enseñan "mostrando" y alentando a los estudiantes a resolver problemas o actividades similares. Este estilo de enseñanza alienta a los estudiantes a participar, a responsabilizarse de su aprendizaje y a pedir ayuda cuando la necesitan.
El enfoque centrado en el profesor tiene aspectos positivos, como la capacidad de transmitir mucha información en poco tiempo, controlar el contenido que se transmite, gestionar a muchos estudiantes y evaluar fácilmente su rendimiento. La evidencia demuestra que es el método más eficaz para los estudiantes principiantes (ver más abajo).
También tiene sus desventajas. Si no se imparte adecuadamente, tiende a promover el aprendizaje pasivo y no fomenta el pensamiento crítico.
Centrado en el estudiante
En el estilo centrado en el estudiante, los profesores mantienen su posición como figuras de autoridad, pero la dinámica del entorno de aprendizaje sufre una transformación significativa. Los estudiantes y los profesores participan en una relación más igualitaria, donde la educación es una iniciativa colaborativa en lugar de una transferencia unilateral de conocimientos.
En este enfoque, el docente asume el papel de guía o entrenador, y dirige el camino educativo en lugar de dictarlo. Fomenta la participación activa, fomentando un ambiente de exploración y descubrimiento. Este estilo pedagógico pone énfasis en empoderar a los estudiantes para que se apropien de su aprendizaje, desarrollando habilidades de autodirección y pensamiento crítico.
Dos estilos de enseñanza centrados en el estudiante incluyen:
- Facilitador: los profesores que utilizan este estilo suelen centrarse en las actividades. Se hace más hincapié en que los alumnos tomen la iniciativa y se responsabilicen de su aprendizaje. Los profesores utilizan actividades como las tareas en grupo y la colaboración para fomentar la resolución de problemas y la aplicación creativa del contenido del curso.
- Delegante: en este estilo, los profesores otorgan a sus alumnos una gran responsabilidad por el aprendizaje. Permitirán que los alumnos creen y gestionen sus propios proyectos de aprendizaje y los consultarán cuando sea necesario. Los alumnos son responsables de mantenerse concentrados y motivados.
El estilo de enseñanza centrado en el alumno tiene ventajas, como alentar a los alumnos a apropiarse del conocimiento y fomentar el pensamiento crítico. Resulta más útil a medida que los alumnos adquieren un mayor dominio del contenido.
También tiene desventajas, como que es más difícil de implementar con un gran número de estudiantes y requiere más tiempo que los estilos centrados en el profesor. Los estudiantes más pasivos o menos motivados también pueden tener dificultades con este estilo.
Este artículo continuará…
Acerca del autor:
Sophia Auld es la editora del blog del Australian Christian College. Tiene una licenciatura en Ciencias Aplicadas, un posgrado en Divinity y está cursando una maestría en escritura y literatura. Sophia ha estado escribiendo desde 2015 en una variedad de industrias y es conocida por su profundidad de investigación y su enfoque de escritura preciso y basado en evidencia. Dos de sus hijos completaron la escuela en línea a través de Australian Christian College. Los fines de semana es posible que la encuentre buceando con tiburones, haciendo caminatas o saliendo con la familia.
Diferentes estilos de enseñanza se adaptan a diferentes estudiantes-Parte I